АБВГДейка

Как превратить школьное "летнее чтение" в удовольствие #совет Учитель начальных классов дает советы родителям как правильно организовать с ребенком прочтение школьного списка литературы «на лето». Каждый школьник уходит на летние каникулы с «домашним заданием» — перечнем художественных произведений, которые нужно прочитать за три месяца отдыха. В подавляющем большинстве случаев на эти «черные списки» учащиеся смотрят с ужасом. Итак, надо ли читать все, что учитель «задал»? И как не превратить знакомство с новыми книгами с битву с участием всех родственников? Московский педагог, учитель начальных классов школы № 2009 Дарья Гобузова дала несколько советов родителям, у кого дети — младшеклассники. Правда, оказалось, что эти советы отлично работают и со старшими школьниками. 1. Обязаловки нет Летние списки не являются обязательными. Это произведения, которые предлагаются для прочтения, если они заинтересовали школьника. У него возникли другие литературные предпочтения? Ничего страшного, пускай читает то, что ему нравится. И не стоит думать, что произведения из летнего списка точно входят в школьную программу по литературе на следующий год. Это нет так (совпадают лишь жанры). Исключения составляют довольно большие произведения, которые трудно осмыслить сразу. Например, некоторые произведения в учебниках даются в виде отрывков. Это, в частности, «Городок в табакерке» Одоевского. Если летом не спеша прочитать эту сказку целиком, тогда отрывки, с которыми надо будет работать в классе, ребенок воспримет совершенно по-другому. 2. Читайте вместе с ребенком Приобщайтесь к литературе вместе. Это не значит, что надо вместо самого ребенка читать ему весь летний список вслух. Именно вместе. Хотите поочередно, можно договориться, кто какого героя будет озвучивать. Непременно объясняйте незнакомые понятия и слова. Ваша задача — не одолеть книгу любой ценой, а прожить произведение, проиграть его. И без помощи взрослого младшекласснику тут не обойтись. Очень хорошо, если дойдя до финала произведения, вы поговорите о ней. Что понравилось, что вызвало неприятие, какой момент или герой вызвал самые сильные эмоции? Постарайтесь сделать так, чтобы ему было интересно читать и обсуждать то, что он узнал. Поделитесь своими впечатлениями с ним. Пускай ребенок перескажет эту книгу папе, бабушке, брату. А если вы поставите домашний мини-спектакль, это будет просто замечательно. 3. Рисуйте, слушайте, смотрите Используйте летний список для того, чтобы сделать лето максимально интересным. Например, уже давно известно, что рисунок по прочитанной книге очень хорошо отражает, понял ли ребенок главную идею произведения, насколько он вовлечен в происходящее в книге. Только не заставляйте юных художников (творить можно исключительно по доброй воле). Можно сходить на спектакль или выставку, которые связаны с полюбившимся автором или произведением. Посмотрите фильм. Обязательно сравните между собой спектакль, кино и книгу, чтобы ребенок понял, как по-разному можно интерпретировать одну и ту же историю. Имейте в виду, что есть множество замечательных аудиокниг и аудиоспектаклей. Детям очень полезно слушать взрослое чтение. Если вы поставите запись, где задействованы профессиональные чтецы или актеры, это будет формировать у ребенка правильную речь. Такая звуковая книга пробуждает фантазию, повышает интерес к «бумажному» чтению. 4. Не читайте «слепых» книг Для ребят, которые закончили первый или второй класс, очень важен крупный четкий шрифт и хорошие иллюстрации. В идеале картинок должно быть больше, чем текста. Кстати, обратите внимание на качество иллюстраций. Речь идет не только о самой печати, но и о содержании. Если это сказка про медведя, то он не может быть зеленого цвета. Рисунки должны не искажать текст, а дополнять его. Для ребят постарше размер шрифта не так важен, но все равно проверьте, что читать удобно и глаза не устают от «слепого» текста. Полное отсутствие иллюстраций также недопустимо. Если нет возможности купить хорошее издание, возьмите его в библиотеке. Чтение всегда должно доставлять радость ребёнку. 5. Не ведите «дневник читателя» насильно Нельзя заставлять ребенка записывать свои размышления «из-под палки». Так вы только отвратите его от самой литературы. Потому что он будет с ужасом думать, что все прочитанное потом придется вкратце «повторять» самому, да еще письменно. А вот если ваша дочь или сын сами хотят записать свои впечатления, рассказать о том, что они поняли, нарисовать рядом с «сочинением» героя — это совсем другое дело. Тут польза от читательского дневника будет очень большая. P.S. Дети всех возрастов любят, когда родители или другие родственники читают вместе с ними. И никому не понравится, если мама прикажет «Чтобы сегодня прочел минимум 50 страниц!», а сама усядется перед телевизором смотреть очередное ток-шоу. Доводы «Я в твоем возрасте очень много читал!» просто смехотворны. Во-первых, никаких доказательств таким смелым утверждениям нет. Во-вторых, выходит, что читать должны только несовершеннолетние? И тогда это не удовольствие, а очередное домашнее задание.

🔍 Лучшие способы расслабиться и отвлечься от стресса! ⚠️ Значительная доля наших соотечественников подвержены постоянному стрессу. ➡️ Причинами этого могут быть, как и профессиональные трудности, так и личные жизненные обстоятельства. 💎 Но не забывайте, нервные клетки не восстанавливаются! Поэтому нужно уметь эффективно и регулярно расслабляться. 📝 Совсем недавно британский ученый Дэвид Льюис пришел к выводу, что избавиться от нервов хорошо помогают книги. Уже после 6 минут чтения и сердцебиение приходит в норму, а мышцы расслаблены. 📖 А для достижения такого эффекта в нашей стране функционирует большое количество современных и интерактивных библиотек, работники которых 27 апреля отмечают важное событие - День библиотекаря.

Пoделка "Рaдугa", выполненнaя из макарoн, покрашeнных краскoй, и ватных шариĸoв. #поделка Разноцвeтная дyга Поднялась зa облака. Bышe дома, выше горки, Выше самoй длинной ёлки. Ярко под дождeм сверкaлa, А затем cовcем пропaлa. Что зa странная дугa? Это проcто....РAДУГA!!!!

Загадки о погоде #загадки *** Гуляет в поле, да не конь, Летает на воле, да не птица. (Ветер) *** Ежедневно, по утрам, Он в окошко входит к нам. Если он уже вошел - Значит, новый день пришел. (Рассвет) *** Пушистая вата Плывет куда-то. Чем вата ниже, Тем дождик ближе (Облака) *** По морю идет, идет, А до берега не дойдет - Тут и пропадет. (Волна) *** Что за звездочка такая На жакете, на платке, Вся сквозная, вырезная, А сожмешь - вода в руке? (Снежинка) *** Сперва блеск, За блеском - треск, За треском - плеск. (Гроза) *** Летит сова По синему небу, Крылья распластала, Солнышко застлала. (Туча) *** Раскинулся золотой мост. На семь сел, на семь верст. (Радуга) *** Зимой греет, весной тлеет, Летом умирает, осенью оживает. (Снег) *** Подходила - грохотала, Стрелы на поле метала. Нам казалось, шла с бедой Оказалось - шла с водой. Подошла и пролилась, Вдоволь пашня напилась. (Туча) *** Рассыпался горох На семьдесят дорог, Никто его не подберет: Ни царь, ни царица, Ни красна девица. (Град) *** Мост - как синее стекло: Скользко, весело, светло. (Лед) *** Одеяло белое Не руками сделано - Не ткалось и не кроилось, С неба на землю свалилось. (Снег) *** Громко стучит, Звонко кричит, А что говорит, Никому не понять, И мудрецам не узнать (Гром) *** Старик у ворот Тепло уволок, Сам не бежит, А стоять не велит. (Мороз) *** Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали, Мы пошли искать их днем Ищем, ищем - не найдем (Роса) *** По небу ходит Маляр без кистей, Краской коричневой Красит людей. (Солнце) *** Без рук, без ног, зато с рогами, А ходит он под небесами. (Месяц) *** Молоко над речкой плыло, Ничего не видно было. Растворилось молоко - Стало видно далеко. (Туман) *** На минуту в землю врос Разноцветный чудо-мост. Чудо-мастер смастерил Мост высокий без перил. (Радуга) *** Один льет, - Другой пьет, Третий растет. (Дождь, земля, трава) *** Раскаленная стрела Дуб свалила у села. (Молния) *** Крашеное коромысло Через реку повисло. (Радуга) *** Голубой платок, Алый клубок - По небу катается, Людям улыбается. (Небо и солнце) *** В голубой станице - Девица круглолица. Ночью ей не спится: В зеркало глядится. (Луна) *** Искры небо прожигают, А до нас не долетают. (Звезды) *** Голубой шатер весь мир накрыл. (Небо) *** Катится по голубому блюдечку Золотое яблочко. (Солнце)

🏚 Скоро вся страна будет обеспечена жильем! 🗓 На прошедшей церемонии инаугурации Владимира Путина был утвержден новый приказ от лидера страны. 📕 Документ включает основные государственные цели России и должен быть реализован уже к 2030-му году. ⌛️ Так, Правительство Российской Федерации должно обеспечить население страны жилищем, общей площадью минимум 33 кв. метров на каждого человека!

🏚 По 33 квадрата на человека! 🇷🇺 На прошедшей церемонии инаугурации Владимира Путина был утвержден новый приказ от лидера страны. 📕 Документ содержит в себе главные национальные цели России и планируется к реализации уже к 2030-му году. ☑️ Так, Правительство Российской Федерации должно обеспечить население страны жилищем, общей площадью минимум 33 кв. метров на каждого человека!

Идея для малышей на тактильные ощущения. Воздушные шарики с различными крупами.

Игры на развитие памяти

🎆 Россия стремится к возрождению традиции многодетности. По данным опроса ВЦИОМ, две трети наших сограждан хотят видеть своих детей и внуков многодетными родителями. Более половины россиян считают многодетную семью идеальной. Президент Владимир Путин назвал сбережение и приумножение народа нашей страны задачей будущих поколений. Это не только материальное стимулирование, но и возрождение нравственных ценностей, где большая семья играет ключевую роль. 📷 Видео с подробностями ждет Вас!